为深入推进英语课堂教学的研究，4月9日，城西小学英语学科教学研讨活动在凉亭河校区举行。

本次活动分为“同课异构课堂教学呈现”和“集中研讨”两个环节。来自两所学校的两位教师按照课程标准，结合学生的实际情况，施展个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施教学流程，呈现出异彩纷呈。

凉亭河校区的李丹琪老师，整堂课整思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高。情景设计新颖，与生活联系紧密。以rap I say you say开启本节课，活跃了气氛，调动学生学习积极性。李老师引导学生结合生活实际，在具体情景中让学生了解现在进行的时特点，教学由浅入深，方法灵活多样。城西小学的李慧老师，教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上与学生积极互动。李老师以我做你猜的小游戏，引出现在进行时，在教学过程中，老师引导及时明确，发挥了学生的学习主动性。师生的精神面貌良加学习氛围浓厚，教学目标落实到位。

课后两位老师分别对授课进行了反思和总结，活动对此次英语课进行了总结，指出各位教师的闪光点，同时也指出了需要改进的地方。执教老师要通过备课、上课、听课、评课等教研活动，踏踏实实地经历“理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升”的过程，精心准备好每一堂英语课。

本次活动的召开，为城西教联体英语学科教师创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，提供了学习和交流平台，有效解决了教学中老师们的困惑。相信各位老师将会在核心素养视角下开展英语教学，不忘初心、砥砺前行。