教研室专家来大河岸小学进行常规视导 -罗田教育信息网

5月8日，县教研室一行四人来大河岸中心小学进行教学常规视导。

早晨，刚下早自习才七点多教研室领导就走进了校门。第一节课，罗田义水学校的冯颖老师送品社示范课，大河岸小学教师和镇上其他学校教师参入听课。大河岸镇教师认为这种送教下乡活动，很接地气，让我们的师生都受益匪浅。第二节课各科教研员深入课堂，认真了解教师的上课情况，按课表分科随机听了语文、数学、品社、科学四节课。讲课一结束教研员顾不上休息，恳切的与讲课教师探讨交流，他们分四个场地，四个学科与参入听评课的教师交流。各科教研员从常规课的重要性说起，细化到上课的各个环节，不仅有理论理念的指导，更有经验的传授。她们说在实处、讲到细处，从教师的教学理念、目标意识、教学方法设计、课堂展示环节、学生学习习惯的培养等等方面一一讲起，还为教师的教学不足找对策、为困惑点迷津、为提高想办法。这样的评课议课不仅对讲课老师有帮助，对参入听课的教师也有启发。

评课一结束，四位教研员就巡视教学楼观看教学常态，询问校本研修活动，听取校长工作汇报，还认真抽查备课作业、常规管理、特长培养、校本研训、课堂模式改革等方面的教育教学工作，还对六年级复习备课进行指导。

中午，视导组顾不上休息，一吃完饭就抽查学校教师进行座谈，还选择学生进行问卷调查和访谈，并抽查学生特长方面的培养情况。然后组织学校班子成员，召开了座谈反馈会议。会上视导组充分肯定了大河岸小学一贯踏实认真的工作作风，有效浓郁的教学教研氛围，新领导班子带来的新面貌和新成绩。认为岸小领导实、教师勤、管理细、教学实、教研活、效果好、肯定成绩的同时也提出建议，视导组指出制约大河岸小学发展的关键环节和日常工作中应该注意的各项问题。尤其强调了要拓展素质教育的渠道，要进一步强化管理、要加强教研组的建设并注意集体备课的有效性、要加强对新教师的帮扶和指导力度、要完善体音美课堂模式改革、要培养学生良好作业习惯与态度等方面下功夫，并对学校下一步的教学、课改、特色建设工作提出了希望和要求。

下午三点半，结束了对大河岸小学的视导，视导组来不及休息，立即赶往大河岸汤河小学进行视导。

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教研室专家来大河岸小学进行常规视导