栗花飘香正当时，劳动教育砺心智。为推动罗田县域内小学劳动周的顺利开展，共享各学校劳动周内容设计、实施、评价等方面的先进经验，促进罗田县小学劳动教育工作高质量发展。2024年5月15日，由罗田县教科院主办的《罗田县域内小学劳动周内容设计、实施、评价研究》省级课题中期推进现场会在城南新区小学白庙河东安河校区顺利举行。湖北省劳动周课题主持人、罗田县小学劳动教研员杨娅娟、各校区子课题的负责人、各校区小学劳动课骨干教师代表等60余人参加此次活动。

活动在教师的说课中拉开帷幕，18位老师展示了各校区的特色劳动课程，如：《巧手慧心绒花绽放》、《凉拌西红柿》、《巧手剪窗花，传承中华情》、《动手建造植物角》、《整理衣物有条理》、《制作“立夏蛋”蛋兜》、《制作“软萩粑”》、《种植西瓜》、《新生产力下新技术体验课》、《煮饺子》、《十字绣》、《垃圾分类》，18节说课精彩纷呈，赢得了在场老师们的一致好评，更为兄弟学校提供了宝贵的劳动课课程教育经验。与此同时，分别有子课题负责人组成的评委小组，对各校区提交的17部录像课、45个劳动周设计案例进行了评审，评选出了贴近生活实际，体现综合性、实践性的优秀作品。

午饭后，老师们走进学校“爱心农场”板栗园参观。“马云乡村教师”获得者江小波老师在现场与大家分享了“爱心农场”的始末。自2014年起，东安河小学师生号召武汉等大城市里的爱心人士认领板栗树，老师带领孩子们冬施肥、春挂牌、夏除草、秋收果，用劳动收获的“罗田板栗”回馈爱心人士。暑期，学校用爱心款带领留守儿童走出大山、走进城市、感受亲情、厚植情怀、点亮梦想，成就了一段爱心人士扶持，学生通过劳动助学的佳话。下午，三个项目组的评委负责人分别就“说课”、“录像课”、“案例”进行精准点评，指出亮点和不足，并提出了具体的改进建议。

活动最后，杨娅娟老师对此次活动进行了总结，她肯定了课题研究前期工作中，各校区为罗田县域内小学劳动周的顺利开展的付出的努力。同时，也指出了各校区存在的不足，如：对课程内容的选定不够精准；评价单一，不够全面，过程性评价缺失等问题。针对后一阶段课题组的发展方向，杨老师对课题研究的全体成员提出了两点要求：一是要求子课题组成员以专项课题研究为抓手，彰显时代内涵和地域特色，扎实开展好后续课题研讨展示活动，铆足发展后劲，形成社会效应；二是要求借助课题研究力度提炼劳动教育的成功经验，同时也能够对我县的劳动教育进行持续推进。

“教而不研则浅、研而不教则空”。此次课题中期推进会，也是一次交流、培训会，为各子课题学校解决了课题研究中的一些困惑问题，明确了接下来的研究工作，为课题的顺利结题增强了信心。县教科院也将继续推进劳动教育课题研究，使研究角度更加精准、研究内容更加深入、研究进度扣准目标，有助于形成系列特色策略，力求课题“研有果、立成效”，呈现出百花齐放、硕果满枝的小学劳动教育新局面。